通俗唱法的訓(xùn)練步驟
- 人氣:341
- 收藏:0
- 發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 17:28:55
氣息:軀干站直,胸部放松地挺起,腿不能彎曲,面部肌肉一定要放松,不要有意識(shí)去吸入大口氣,直接用小腹的動(dòng)作來(lái)數(shù)“1”,(不是心中數(shù),而是口中念出來(lái))數(shù)完后小腹立即回復(fù)原狀。再收小腹數(shù)“2”,再回復(fù)原狀,如此反復(fù)地?cái)?shù)到“10”,或“20”,讓小腹靈活而有彈,反復(fù)地收腹和還原,使下腹形成自動(dòng)“換氣”。因?yàn)樵谛「惯€原時(shí),氣息已自動(dòng)吸入,把吸氣練成下意識(shí)動(dòng)作的好處在于“氣口”的靈活,另一好處是無(wú)吸氣聲;數(shù)1、2、3、4、5的節(jié)奏可由慢而快。開始階段下腹肌肉會(huì)很“酸”,這是正常的。當(dāng)快速練氣適應(yīng)之后,可用連續(xù)數(shù)123或12345或12345678910,再逐步從1----10,或1----30;最多可數(shù)到50位數(shù)。下腹肌始終處于收縮狀態(tài)。這是鍛煉“保持”的基礎(chǔ)。第二步可用音階來(lái)練氣。先用三度下行3 2 1(咪來(lái)哆);再是五度下行5 4 3 2 1 ;甚至八度下行7 6 5 4 3 2 1 .看下腹肌支持能力而定。下行適應(yīng)了,可改練上下行三度音階1 2 3 2 1 或五度上下行1 2 3 4 5 4 3 2 1 甚至九度上下行1 2 3 4 5 6 7i2i7 6 5 4 3 2 1 ,一切量力而行。關(guān)鍵是鍛煉收緊小腹的支持余地。練下行音階時(shí),小腹只需收一下即可,練上下行就要求在上行時(shí)加強(qiáng)下腹肌向上“頂”的力量,下行時(shí)只需保持可;練八度上行當(dāng)然需要更大的下腹向上“頂”的力量,總的感覺就好像把自己的重心不斷向上提,切記這個(gè)練習(xí)不是為收腹而收腹,而是為了讓胸廓張開,輔助動(dòng)作是收緊臀部,這種基本功和練舞蹈的基本功完全一致。練音階時(shí)用什么元音為好?最好用Hm,因?yàn)镠m要求收縮聲帶,可為下一步的發(fā)聲訓(xùn)練做好準(zhǔn)備,這是第一步。當(dāng)“換氣”的習(xí)慣建立之后,必需把訓(xùn)練重點(diǎn)放到張開兩肋上去了,也就是在收腹發(fā)音的同時(shí),有意識(shí)地“撐”開兩肋,就如同手風(fēng)琴的風(fēng)箱那樣拉開,這是呼吸訓(xùn)練中最難練的一個(gè)環(huán)節(jié),兩肋的骨框架比腹肌更有支撐力,光靠小腹支撐的能力時(shí)有限的。完成氣息控制的最后一步是鼓上腹,在做這個(gè)動(dòng)作時(shí),必需帶動(dòng)腰圍四周的擴(kuò)張,此時(shí)的橫膈膜才真正起到了“水閘”的作用。以上三個(gè)階段的氣息訓(xùn)練,可以理解為一個(gè)整體的三個(gè)階段。也可以分為三種獨(dú)立的呼吸方法,因?yàn)橥ㄋ壮ㄓ袑哟?,?duì)于像一些音域?qū)?、力度?duì)比度特別大的歌曲,要求強(qiáng)有力的氣息控制。但對(duì)音域窄,不要求強(qiáng)烈氣勢(shì)的歌曲,就是用呼吸的第一階段也足夠應(yīng)用了。由于保持氣息這句聲樂(lè)術(shù)語(yǔ),經(jīng)常造成錯(cuò)覺和誤解為----“迸氣”、造成氣息僵化,反而破壞了歌唱的流暢。所以使用“氣勢(shì)”----(象征一種動(dòng)態(tài)中氣息)這個(gè)名詞或許更恰當(dāng)。至于為什么不講吸氣?理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)楦璩窃凇昂魵狻睜顟B(tài)下進(jìn)行的,吸氣是人的本能,不吸氣人就會(huì)死亡。所以把太多的精力去研究核心吸氣的話,結(jié)果往往弊多利少,許多錯(cuò)誤的呼吸方法都來(lái)自于對(duì)“吸氣”的強(qiáng)調(diào),永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心體內(nèi)無(wú)氣。任何歌唱藝術(shù)都有一個(gè)共同點(diǎn)----氣不在“吸得多”而在“吸得深”。用小腹作為“力點(diǎn)”,兩肋為“支點(diǎn)”不是已很“深”了么!小腹也就是丹田。氣勢(shì)的“保持”建立在一種意念上,決不是保持在某個(gè)不變的軀干姿勢(shì)上。這個(gè)意念可以理解為不斷地在“加氣”或“提氣”均可,不論上下腹肌在歌唱中如何不停地運(yùn)動(dòng)著,摸上去均是有彈的,不是僵硬的。雖然說(shuō)歌唱是呼吸的藝術(shù),這只是說(shuō)明氣息在歌唱中的重要,決不能理解為正確的呼吸方法就是正確的歌唱方法,不論何種唱法模式,發(fā)聲方法的正確與否遠(yuǎn)比呼吸方法正確與否更重要,上述的有關(guān)氣勢(shì)的入門訓(xùn)練只能說(shuō)是歌唱的一種“準(zhǔn)備”而已。只有當(dāng)發(fā)聲方法的調(diào)節(jié)被歌唱者充分掌握之時(shí),氣勢(shì)的功能才能被充分體現(xiàn)出來(lái),初始階段的氣息訓(xùn)練是歌唱的準(zhǔn)備。上述的呼吸不是一種氣功訓(xùn)練,歌唱中所要求的“氣感”,和氣功的“氣感”質(zhì)完全不同?!皻飧小辈粌H是歌唱者的自我意識(shí),也是聽眾能感覺到的具體效果,聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)----“聲音靠在氣上”是指一種具體的“效果”,在唱者的自我意識(shí)上覺得胸腔中有“回聲”的感覺。在聽者說(shuō)來(lái),聽到的聲音明顯帶有“混響”的效果?!皻飧小笔峭ㄟ^(guò)聲音來(lái)感覺的。發(fā)聲訓(xùn)練的入門一般的起點(diǎn)是從聲帶開始,西洋傳統(tǒng)唱法的起點(diǎn)是先“放下喉頭”,通俗唱法一般不需要經(jīng)過(guò)這個(gè)“特殊”階段。通俗唱法的發(fā)聲起點(diǎn)是“讓聲帶立即振動(dòng)起來(lái)?!彼蛡鹘y(tǒng)聲樂(lè)在聲音效果上的根本區(qū)別是:西洋傳統(tǒng)唱法的“基音”是被“共鳴”所掩蓋的,而通俗唱法的“基音”本色是完全“暴露”的。雖然說(shuō)傳統(tǒng)唱法建立在說(shuō)話那樣自然的基點(diǎn)上,但每個(gè)人說(shuō)話習(xí)慣不都是一樣的,有的人說(shuō)話粗重,有的輕浮,有的甚至不用“真聲”。那么通俗唱法要求的“說(shuō)話”狀態(tài)是何種含義呢?應(yīng)該是指平時(shí)說(shuō)話時(shí)的“最低音高”位置上,自我感覺好象嘴巴長(zhǎng)在喉下說(shuō)話。這和傳統(tǒng)唱法要求的“喉頭放下來(lái)”不是一個(gè)意思。后者發(fā)音的喉音比通俗唱法“放下來(lái)”的喉位要低得多。不少學(xué)過(guò)聲樂(lè)的人都可能知道“氣泡音”。但他們發(fā)氣泡音的目的是為了放松聲帶,其實(shí)目的正好相反,“氣泡音”是聲帶積極起來(lái)的最佳起點(diǎn)。(它的聲音效果也正好非常像摩托車的發(fā)動(dòng)聲)作為通俗唱法的入門方法,“氣泡音”無(wú)疑是較理想的選擇。因它就是最低音高。但這種“氣泡音”怎樣“過(guò)渡”到歌唱呢?在接觸這個(gè)問(wèn)題之前必需要先認(rèn)識(shí)一下通俗唱法中最本質(zhì)的發(fā)聲特點(diǎn)----收縮聲帶。前文曾提到聲帶的整體形狀如嘴唇,歌唱發(fā)音原理如同吹笛子或吹號(hào)的嘴唇,要求嘴唇收縮,吹高音時(shí)更要強(qiáng)化這一收縮的動(dòng)作,必然使嘴唇邊緣更薄。但聲帶看不 見,摸不著,光知道它的原理又有何用?人類是聰明的,著名西班牙聲樂(lè)家加爾西亞發(fā)明了喉鏡,他發(fā)現(xiàn)了聲帶的最佳歌唱狀態(tài)是在咳嗽前一剎那的狀態(tài),這就為歌唱愛好者提供了一個(gè)具體的方法,這種方法在另一個(gè)聲樂(lè)家愛金(A.Kin)稱之為“用制止的聲帶發(fā)音”,并注明用這種方式發(fā)出來(lái)的聲音已不是真聲。應(yīng)該說(shuō)這種聲音既不是真聲,也不是假聲,是一種獨(dú)立的聲音(傳統(tǒng)唱法叫它“混聲”),更具有把真假聲“焊接”起來(lái)的功能,因而它揭開了歌唱的秘密----為什么有些人天生沒有“換聲”現(xiàn)象;有些人生來(lái)不怕高音的道理。要想把咳嗽前一剎那的狀態(tài)像鏡頭一樣捕捉下來(lái)是不容易的事。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在聲帶前端直接發(fā)Hm的方式是比較容易“捕捉”這個(gè)動(dòng)作。因此,用起動(dòng)的“氣泡音”逐漸向這種“聲帶前的Hm”過(guò)渡,被證明是一種可取而有效的入門方法。這個(gè)Hm音可以用音階來(lái)練也可以像“拉警笛”的方式去練,也可用后者先找到感覺,再用音階使之音樂(lè)化。當(dāng)這個(gè)Hm音練到人聲的自然極限時(shí)(女聲到#C,男聲到#F,這和傳統(tǒng)聲樂(lè)的換聲點(diǎn)相比,女聲相差正好將近一個(gè)八度,通俗唱法女聲換聲點(diǎn)高。男聲則完全相同)必需人為地強(qiáng)化對(duì)聲帶的“壓縮意識(shí)”,也就是前文介紹的有關(guān)帕伐洛蒂的那段“經(jīng)驗(yàn)之談”,也等于人們吹笛、吹號(hào)到了一定 高度時(shí),嘴唇的收縮必需有意識(shí)地加強(qiáng)那樣(這種聲帶壓縮的意識(shí)必需是更“向前”的,這一點(diǎn)非常重要?。┐藭r(shí)可能伴隨產(chǎn)生的自我意識(shí)好象有一種“窒息感 ”,不要怕堅(jiān)持練的話就闖過(guò)去了,此時(shí)所產(chǎn)生的聲音常常使唱者自己感到和原來(lái)的中聲區(qū)不統(tǒng)一,甚至懷疑這種聲音的正確,其實(shí)大可不必,相反應(yīng)該慶幸,因?yàn)槟阋颜业搅恕俺ǖ拿孛堋?。接下?lái)的工作是從“閉口”的Hm轉(zhuǎn)為“開口”的Hm,再?gòu)拈_口的Hm過(guò)渡到e或o元音,再逐漸擴(kuò)展到另外三個(gè)元音EH、AH、AW.整個(gè)過(guò)程必需始終堅(jiān)持這個(gè)原則----聲帶的壓縮。具體的要求是把聲音壓縮成一個(gè)“點(diǎn)”。為了堅(jiān)持聲帶振動(dòng)這個(gè)前提,這個(gè)點(diǎn)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),都不能離開聲帶前閉幕式端這個(gè)核心位置。那么,怎樣說(shuō)明這一個(gè)基本功的完成呢?鐵杵磨成針的比喻當(dāng)然夸張了一些,但如果把聲帶前的這個(gè)“聚聲音”練到小如針尖時(shí),便達(dá)到了上乘功夫了。這時(shí)出來(lái)的聲音中,始終“貫穿”著一根可感覺的細(xì)如游絲的“線”,這如同老式電燈泡中那根能發(fā)光的鎢絲一樣。發(fā)光時(shí)的燈絲,視覺上比原來(lái)粗上千百倍,其實(shí)仍細(xì)如毛發(fā)。歌唱的發(fā)聲原理也一樣,聲源雖細(xì)如游絲,聲音卻如燈光一樣能強(qiáng)弱控制自如,千萬(wàn)不要把看到的燈光的粗細(xì),理解為燈絲本身的粗細(xì)。許多不知其理的歌唱者最容易進(jìn)入的“誤區(qū)”之一就是拼命“擴(kuò)大聲帶的振動(dòng)面積”來(lái)放大音量,結(jié)果不是高音更上不去就是唱壞了嗓子還不知為什么。在西洋傳統(tǒng)唱法難盜分校?庵址椒ㄒ步泄乇?---集中。目的是為了使聲音通過(guò)聲帶壓縮和氣息的阻抗作用,使聲音產(chǎn)生最大的穿透力,產(chǎn)生強(qiáng)烈的“亮度”。在通俗唱法中這種關(guān)閉----集中的方法被證明:在話筒音響效果的相互作用下,同樣會(huì)產(chǎn)生出最佳效果。雖然通俗唱法不要求太強(qiáng)音量,也不需要傳統(tǒng)唱法那樣的具有金屬光澤的聲音效果,但在“集中”這個(gè)要求上卻是完全一致的。在通俗唱法要求的“三感”中的“質(zhì)感”,只有聲音被壓縮成針尖那樣一個(gè)“點(diǎn)”時(shí),才能被聽者感覺到“磁”。有功底的歌星即使在唱弱聲或氣聲時(shí),仍側(cè)隱約感覺到它的“質(zhì)”。傳統(tǒng)唱法的功底測(cè)試,主要是以唱半聲和弱聲(PP)時(shí)的音質(zhì)來(lái)衡量的,在沒有電聲擴(kuò)音的年代,一個(gè)真正有方法的歌唱家,不論唱得多“弱”,聲音仍能送到劇場(chǎng)的每個(gè)角落,這才見真功夫。通俗唱法雖有電聲擴(kuò)音,但不集中聲音,效果就是比不過(guò)集中的聲音,點(diǎn)子越小的聲音,質(zhì)量就是比點(diǎn)子大的聲音效果好。魯迅先生說(shuō)過(guò):“比較是防止受騙的最有效的方法?!蔽鞅憋L(fēng)唱法音量力度都很大,可惜生命力不強(qiáng),原因在哪里?就在于音量雖大,但音不集中這個(gè)缺點(diǎn)上?;萏啬?休斯頓、瑪麗亞.凱瑞、賽琳.迪昂唱有力度的高音時(shí),總能受到聽眾的贊賞。這種高強(qiáng)音之所以能令人嘆為觀止,原因就是她們用了關(guān)閉----集中的方法。不少羨慕者認(rèn)為歐美歌星之所以能唱出與亞洲歌星迥然不同的聲音效果,是由于民族體質(zhì)不同所造成的,完全錯(cuò)了!這是方法不同的原因。菲律賓女歌手雷金就是亞洲人掌握歐美唱法的實(shí)例。以歐美這一先進(jìn)的唱法為楷模的,這種模式始終是以關(guān)閉----集中為發(fā)音的核心的。不論男女,不論音樂(lè)形式。用生理機(jī)能說(shuō),就是除了低聲區(qū)之外,中高聲區(qū)都應(yīng)該用“制止的聲帶”(或叫做壓縮聲帶)作為發(fā)聲的基礎(chǔ)來(lái)歌唱,也就是始終要以不真不假的混聲來(lái)歌唱。
成人如何學(xué)好鋼琴
鋼琴?gòu)?fù)調(diào)樂(lè)曲的學(xué)習(xí)
幫助學(xué)鋼琴的孩子培養(yǎng)敏銳的音樂(lè)聽覺
聲樂(lè)教學(xué)的新理念探索
電子琴左手五指練習(xí)
電子琴的基本指法
怎樣彈好電子琴的漸慢和漸快
學(xué)吉他的老師和教材
民族唱法中共鳴腔的運(yùn)用
第四單元-第九課-9_3區(qū)域性的調(diào)式變音
音樂(lè)復(fù)調(diào)的內(nèi)容
102-第四單元-第五課-5_2五種五聲調(diào)式宮調(diào)式商調(diào)式角調(diào)式徵調(diào)式羽調(diào)式
61-初學(xué)電子琴自動(dòng)節(jié)奏的注意事項(xiàng)
258-電子琴上的和弦彈法
二胡使用完畢后松弦的必要性
如何學(xué)習(xí)二胡滑音
《Heart Of The City》和《Treasure》兩首歌哪首更浪漫