弘揚(yáng)民族音樂(lè)與多元文化觀的辯證統(tǒng)一
- 人氣:836
- 收藏:0
- 發(fā)布時(shí)間:2023-04-03 16:12:32
摘 要:弘揚(yáng)民族音樂(lè)與多元文化觀代寫(xiě)論文是辯證統(tǒng)一的。民族音樂(lè)的民族性和世界性決定了世界文化的多元性、融合性、互通性、開(kāi)放性、永久發(fā)展性和互相滲透性。因此,弘揚(yáng)民族音樂(lè)、樹(shù)立多元文化觀是音樂(lè)教育的重要價(jià)值觀之一。
關(guān)鍵詞:民族音樂(lè);民族性;世界性;多元文化;辯證統(tǒng)一
音樂(lè)文化既是最代表一個(gè)民族本質(zhì)和文化特征的文化現(xiàn)象,又是最能反映各個(gè)民族特點(diǎn),并且可以直接感受和交流的世界文化現(xiàn)象。從文化層面上看,多元文化的理論非常重視傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展。管建華同志說(shuō):“21世紀(jì)人類社會(huì)將更加趨向全球一體化和文化多元化的趨勢(shì)?!比蛞惑w化是人類科學(xué)、交通、信息網(wǎng)絡(luò)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,文化多元化則出自人類在不同生活空間、聚合方式適應(yīng)性的進(jìn)一步擴(kuò)展。由此當(dāng)今任何學(xué)科的發(fā)展放棄全球觀察的視野,孤立地談自己的發(fā)展或脫離自身文化傳統(tǒng)去談發(fā)展都是難以面向未來(lái)的。因此,弘揚(yáng)民族音樂(lè),樹(shù)立多元文化觀應(yīng)是我們音樂(lè)教育的重要價(jià)值取向之一。
一、何為民族音樂(lè)
所謂民族音樂(lè),就是指各民族用自己獨(dú)特的表達(dá)方式表達(dá)其情感生活的音樂(lè)。民族音樂(lè)包括民族民間音樂(lè)(原生態(tài)音樂(lè))和具有民族風(fēng)格的創(chuàng)作音樂(lè)兩部分。民族音樂(lè)具有民族性和世界性。
1.民族音樂(lè)的民族性
民族性是指文化的地域性、獨(dú)特性、階段性、同時(shí)又是一種局限性,它是一個(gè)民族在特定的社會(huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)等條件制約下形成的心理要素、精神狀態(tài)和思維方式,是人類在精神領(lǐng)域里的認(rèn)識(shí)和積累。民族音樂(lè)都是以民族性為特征的,它因?yàn)楠?dú)特而使別的國(guó)家和民族無(wú)法參與,至多對(duì)其只做一般觀賞和了解。在人類歷史的長(zhǎng)河里,在國(guó)家仍未消亡的歷史階段,我們的民族音樂(lè)是世界多元音樂(lè)文化資源中的一個(gè)物種,它具有自己獨(dú)特的地位、作用與價(jià)值,有其生存的土壤和繼續(xù)發(fā)展的合理性和必然性。它是本民族人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)種類,人民離不開(kāi)它。我們的祖國(guó)版圖遼闊,地理環(huán)境復(fù)雜、奇?zhèn)?,方言文化豐富多樣。在這樣的自然環(huán)境中,我們的祖先經(jīng)過(guò)數(shù)千年的藝術(shù)實(shí)踐,創(chuàng)造了三百多種戲曲、二百多種曲藝以及浩如煙海的民歌,為我們開(kāi)掘了取之不盡、用之不竭的藝術(shù)源泉。隔斷了歷史,現(xiàn)代民族音樂(lè)何以實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展?正如張肖虎所說(shuō):“繼承和發(fā)展民族傳統(tǒng)音樂(lè)可有多種做法并存,重要而不可缺少的做法之一是認(rèn)真保持古老藝術(shù)的本來(lái)面目,這樣才能使人們看到、聽(tīng)到先人們的藝術(shù)本色。有了真正原本的藝術(shù)才可以做到學(xué)習(xí)、繼承、借鑒和發(fā)展?!碑?dāng)今世界許多國(guó)家都在重點(diǎn)保護(hù)和發(fā)展象征本民族的藝術(shù)品種:歐洲國(guó)家的政府大力資助他們的交響樂(lè)與歌劇;印度許多著名音樂(lè)家則把維護(hù)自己音樂(lè)的純潔性做為神圣職責(zé),在強(qiáng)烈自尊心的支配下他們對(duì)本民族音樂(lè)象對(duì)自己所信奉的神一樣熱愛(ài)和虔誠(chéng);韓國(guó)從事民間音樂(lè)的音樂(lè)家還在使用他們的祖先根據(jù)中國(guó)的“律呂譜”改造而成的“井字譜”;日本民族至今還恭敬地看“半字譜”,日本國(guó)家電視臺(tái)還有一個(gè)固定頻道專門播放傳統(tǒng)藝術(shù)的表演。這些國(guó)家對(duì)待本民族傳統(tǒng)音樂(lè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。民族音樂(lè)就象世界上成千上萬(wàn)的物種一樣,使得世界多姿多彩,各民族不同的文化極大地豐富了世界文化資源,從而使得世界文化繽紛多姿、光輝燦爛。
今天由于信息與交通的快速發(fā)展,當(dāng)世界朝著各民族趨同的方向越來(lái)越快速發(fā)展的時(shí)候,人類也確有責(zé)任為保留各民族自己的獨(dú)特文化做出應(yīng)有的努力,使其獨(dú)特的價(jià)值免于消亡。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,他的價(jià)值取向主要是多元價(jià)值、歷史價(jià)值和研究?jī)r(jià)值。民族文化是民族的象征。美國(guó)向宇宙發(fā)射的太空船上載有一張播放給外星人聽(tīng)的金唱片,其中就有代表著我們中華民族的古代名曲《流水》。這是我們的驕傲,它從一個(gè)側(cè)面證明了民族音樂(lè)的獨(dú)特不可替代的價(jià)值。
2.民族音樂(lè)的世界性
成人如何學(xué)好鋼琴
鋼琴?gòu)?fù)調(diào)樂(lè)曲的學(xué)習(xí)
幫助學(xué)鋼琴的孩子培養(yǎng)敏銳的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)
聲樂(lè)教學(xué)的新理念探索
電子琴左手五指練習(xí)
電子琴的基本指法
怎樣彈好電子琴的漸慢和漸快
學(xué)吉他的老師和教材
民族唱法中共鳴腔的運(yùn)用
第四單元-第九課-9_3區(qū)域性的調(diào)式變音
音樂(lè)復(fù)調(diào)的內(nèi)容
102-第四單元-第五課-5_2五種五聲調(diào)式宮調(diào)式商調(diào)式角調(diào)式徵調(diào)式羽調(diào)式
61-初學(xué)電子琴自動(dòng)節(jié)奏的注意事項(xiàng)
258-電子琴上的和弦彈法
二胡使用完畢后松弦的必要性
如何學(xué)習(xí)二胡滑音
《Heart Of The City》和《Treasure》兩首歌哪首更浪漫